跟上浪潮 · 第一章:模型本身在变
会先想一下再答的推理模型
想得久不等于想得对
这节课你会...
知道"会想一下再答"的模型和普通模型差在哪儿,什么时候值得为它多等那几十秒。
以前是脱口而出,现在是先打个草稿
你用豆包问"今天吃什么",它张嘴就来。这种答法靠的是直觉,快,平时够用。
现在有一类模型换了做法:接到问题先不急着开口,自己把步骤在里面走一遍,走完了才把答案给你。
推箱子、算账、写代码,这类事一步错步步错。脱口而出的答法最容易在中间某一步滑过去,后面全歪。先走一遍,等于给自己一个发现"刚才那步不对"的机会。
你在界面上一般看不到那段思考,只看到它想完之后多花了几秒。有的产品会把思考过程折叠起来让你点开看,有的不给。以你实际用的那个为准。
什么时候值得开
数学题、逻辑题、写代码,这三个最明显。
再加两个容易漏掉的:做规划和做对比。比如"帮我排一个期末周的复习计划,四门课,其中两门同一天考",这就是规划。它要同时管时间、优先级、你的作息,不走一遍很难排得靠谱。
反过来,下面这些开了纯属浪费:
- 改错别字、调语序
- 翻译一句话
- 给它一段文字让它换个说法
- 你只要一个固定格式,比如请假条
这些事没有中间步骤,第一步就是最后一步。你开了深度思考,多等的那几十秒换不来任何东西。
判断标准一句话:这件事中间有没有一步走错就会全歪?有就开,没有就别开。
开和不开,自己对比一次
别听别人说有没有用。拿一道你真不会的题,问两遍。第一遍不开,第二遍开。
我有一道【科目,比如数学 / 逻辑 / 代码】的题卡住了,先别急着给答案:
一个班 45 人,语文及格 38 人,数学及格 33 人,
两科都及格的至少有多少人?
请把你每一步的依据写出来,最后再给结论。
不开的时候,它可能上来就报一个数。开的时候,它会先把"两科都不及格的最多能有几人"这一步摆出来——你大概率就是卡在这儿。
对比的重点不是谁的答案对,是它有没有把你卡住的那一步讲开。讲开了,这次多等就值。两遍说的一模一样,那这道题不值得开。
想得久,不等于想得对
这点必须说清楚。它想得久,只说明它多走了几步,不说明这几步走对了。
常见的翻车有两种。一种是开头方向就错了,然后它花很长篇幅在错的方向上认真推导,最后给你一个包装精良的错答案。这种最坑,因为看着特别有说服力。另一种是绕,同一件事翻来覆去说,写了一大段,你读完发现它其实没下判断。
所以答案出来还是要自己验。至少拿个具体数字代进去试一下,或者换个问法再问一回,看它会不会自相矛盾。
怎么看出它是真在推,还是在演
看三个地方。
它有没有用上你给的数字和条件。 你说了"两门课同一天考",它的过程里出现了这个条件,说明它真读了。通篇都是"考虑到各种因素"这种话,一个字没提你的具体情况,那多半是在演。
中间有没有停下来。 真推导会在某一步说"这里要分情况讨论"。一路顺畅滑到底、半点不含糊的,反而要小心。
它会不会改口。 你补一句"我那天下午还有课",它要是重新算一遍、结论跟着变,说明前面是真在想。你怎么补它都还是那套词,那前面的"推理"就是个格式。
最省事的验法是让它自己挑错。答完追问一句:
上面这个过程里,哪一步最可能是错的?
如果那一步错了,结论会变成什么?
真推过的,能指出来。演出来的,这里基本就露馅了。
记住这一句:它想得久,只说明多走了几步,不说明这几步走对了。过程和答案,都得你自己再过一遍。
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